Como siempre, debo dejar en claro que este es un espacio que uso para dejar plasmadas mis ideas y mis puntos de vista, si no lo comparten o por algún motivo, razón o circunstancia se sienten ofendidos, les pido me disculpen.
Una cosa más, la información que les daré el día de hoy fue motivada por una página bastante interesante que encontré hace unas horas, se las recomiendo, la página es www.bebesymas.com . No sólo tratan el problema que les menciono si no que además tienen tips y datos importantes para la espera y crianza de un bebe.
Retomando la razón por la cual hago esta entrada es simplemente por que me puse a analizar uno de los temas que trata esta página y me llamó mucho la atención el nombre de esta: "HIPERSEXUALIZACIÓN DE LA INFANCIA: CUANDO LOS NIÑOS CRECEN ANTES DE TIEMPO", de esa última, fue donde tomé el nombre de esta publicación, pero no es eso a lo que quiero llegar. El hecho es que esta frase encierra todo lo que quiero expresar, es el fundamento y al tiempo la caparazón exterior que envuelve el "trabajo" que hago con este blog, la pagina en facebook, el twiter, y otras actividades... por eso el día de hoy les hablaré de lo que pienso pasa cuando un niño crece antes de tiempo, según mi experiencia y punto de vista.
Bien, comencemos con lo que es crecer para que me entiendan.
Crecer es no el hecho de cumplir un año más, o de hacer algo que un adulto hace, crecer (para mi) es el hecho de quemar etapas y vivir experiencia específicas a la edad adecuada para estas.
En pocas palabras para los bebes las experiencias que hay que quemar al vivirlas son el reconocer el olor de la madre, la voz del padre, etc, cosas muy básicas que todo bebe debe experimentar y aprender a reconocer.
Y así, con la obviedad del caso pasa lo mismo en las etapas siguientes, como la segunda infancia que es de los 5 años a los 10, la pre-adolescencia de los 11 a los 15 y la adolescencia de los 16 a los 18... e incluso hasta los 23 años.
Hay quienes maduran más rápidos que otros, eso no quiere decir que son infantiles, simplemente tienen tiempos diferentes para quemar estas etapas viviendo las experiencias necesarias en cada una de ellas; son éstas experiencias las que dan a los niños y niñas los conocimientos necesarios para distinguir entre lo bueno y lo malo, lo que está permitido y lo prohibido y el por qué lo está, sin la adecuada "quema" de éstas etapas la diferencia entre lo correcto e incorrecto se distorsiona y causa uno de los grandes problemas que el mundo vive actualmente, como lo es el vandalismo en adolescentes.
Cuando estas etapas de la vida son saltadas e ignoradas, se convierte un sueño en pesadilla, ¿Cómo así? díganme, ¿Alguno de ustedes no ha pensado en ser niño hora que es adulto y cuando era niño no deseaba ser mayor? Yo sí lo hice, y no en una, sino en muchas ocasiones; en especial cando mi hermana mayor salía de fiesta con sus amigas y no podía ir por ser una niña o adolescente. No soy la única persona que ha pasado por eso, supongo que a todos alguna vez nos ha pasado, el problema no es esa añoranza, ese deseo, el problema grave es cuando no se pone límite y el niño puede hacer lo que un adulto hace. Es en ese momento en el que se termina el sueño y comienza la pesadilla.
Creo que ya entienden lo que quiero expresar, un niño es un niño no simplemente por su apariencia física, también lo es y cuanta en gran medida la madurez mental que tenga (he conocido niños de 8 años más maduros mentalmente que "adultos" de 19 años) y aunque no lo crean, es muy importante el analizar sus acciones para determinar cuan maduro es.
Puede que suene extraño, pero lo más irrelevante es el aspecto físico, dado que muchas veces un niño nos puede dar grandes lecciones de vida.
Dado que ya tenemos los tres puntos de el más relevante al menos importante, puedo dar el segundo paso, y es hablarles sobre la CONFUSIÓN que es la causa de que ese sueño del que hablábamos se convirtiera en una temible pesadilla.
Es normal querer ser adultos, pero cuando un niño se convierte o toma actitudes y aptitudes que le corresponden a un adulto hay una tergiversación de la "realidad. Dado que la "realidad" es un sin fin de factores que difieren y varían de perdona a persona ,sólo puedo hablar de una "realidad social" que es un conjunto con menos variantes y muchos más factores en común por lo que facilita detectar y explicar cualquier problema grave o leve, incluso antes de que este aparezca.
Dado que la "realidad social" de la población infantil y adolescente cambia a una madurez prematura, la población adulta indirectamente cambia a un estado infantil o adolescente, ¿Por qué sucede? Es un instinto natural en el ser humano tomar el rango de quien tomó el nuestro, es un comportamiento que se ve incluso en los primates. No es algo que me dio por escribir, es algo que vi en "somos monos" un programa educativo (no recuerdo en cual de estos canales lo pasaron, si fue en Discovery, en History o quizá en TLC) y en este hicieron esa referencia y aunque hace mucho no se transmite aun recuerdo cosas que mostraron y explicaron en él y esta es una de ellas.
No es sólo cuestión de ver y recordar ¿Cierto? bueno, yo me tomé la libertad de analizar esa hipótesis, así que comencé a leer y a instruirme, empaparme de conocimiento, y analizar el entorno que nos rodea, y llegue a una conclusión dando el voto de veracidad a la hipótesis. ¿Por qué llegué a ese resultado? Bueno, realmente es fácil de entender si vemos como la población adulta está tomando como "normal" el comportamiento de los adolescentes e incluso algunos han llegado a apoyarlos. ¿Por qué un adulto apoyaría un comportamiento no sólo aut-destructivo, si no que también afecta la convivencia social de un planeta entero? la respuesta es tanto simple como ridícula, es para sentirse "jóvenes".
No sé que pensar o reaccionar al respecto realmente, no se si reír o llorar. Pero desde los valores que me inculcaron en casa, una MADRE por más joven que sea debe vestirse acorde a su rol, y respetar a su hijo. ¿Cómo una madre que muestra su cuerpo a rey mundo y todo el mundo puede pedir respeto de su propio hijo si ella no se lo da a si misma?, como dije antes, es mi forma de ver las cosas, pero también quiero que vean que el problema "real" no son los niños, si no los adultos.
Piensen en los niños como un cachorro, si quieres que haga ciertas cosas y que tenga un buen comportamiento es clave el ejemplo y las correcciones de manera adecuada junto con un sistema de recompensas no materiales son la llave maestra y no tiene que ser cada vez que hace algo, dado que si se mal acostumbra a esto el día que no se le pueda dar cierta recompensa habrá problemas y eso sólo demuestra que está en el mismo punto. También pueden pensar en ellos como un espejo, que refleja lo que le pongas frente a él.
Es este tipo de "confusión" lo que lleva a las personas a cambiar de roles y dejar que los niños pisoteen la autoridad y pasen por encima de quien se les tope en frente ya que sienten el poder de hacerlo y los adultos, se vuelven flexible y permisivos dando a entender a los jóvenes que son ellos quienes llevan las riendas y que pueden hacer lo que les sea más conveniente. Aunque no sólo es un problema de los padres de familia, sino que los medios de comunicación influyen más de lo que cualquier padre pueda luego de cierta edad, generalmente en la pre-adolescencia y la adolescencia, todos quienes han tenido contacto con niños en esta edad saben que son las etapas más difíciles, dado que son sus amigos y los medios quienes más les influyen y dado a la "presión de grupo" no quieren quedar atrás de sus amigas e intentan hacer lo mismo que hacen su grupo de amistades, en especial en la Pre-adolescencia, los adolescentes son un poco más consientes de si mismos, más aun están en la zona de peligro.
Sin más espero todo haya quedado claro y entiendan todo el concepto que les quise dar.
Que tengan una feliz tarde, hasta mañana.
Danyhel